我眼中的生活作文

我眼中的生活作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我眼中的生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我眼中的生活作文1

曾经有一位教授做了一个实验：他在美国和中国的两所中学分别问了同一个问题，在12：00—1：00之间，时针和分针会重合几次。美国的学生纷纷摘下手腕上的手表转动观察，而中国的学生则是拿出演草纸，在纸上计算，套公式。“背课文，套公式”这种思维模式在我们头脑中已不知不觉的根深蒂固，可是现实生活中的大多数问题并不是只靠背课文、套公式就能够解决的。我们要学会讨论、交流，学会创造性地思考问题，而这一目标正在通过课程改革而逐步实现。 以前，我对“课改”这个词语的了解是模糊的，课改，虽然很早就开展了，但没有普及。而现在它终于走进了我们的学习生活中。

记得以前上课，老师拿着粉笔在讲台上滔滔不绝的讲着，乏味无比，好像要把他说的话一字不漏的刻在我们的脑子里，而我们坐在座位上却有点茫然。等到下课后又布置了许多的作业，于是乎，我们的腰杆被无情的压弯了,我们的大脑被题海搅得晕头转向，我们的空间被无休止的作业堆满了，挤得都喘不过气来。本来在我们这个花一样的年纪，应该每天开开心心，享受这段时光，可是却被繁重的课业压得昏头转向，不辨东西。本来星期天应该好好休息的，可是一提起星期天就使人心寒啊，各科作业本来就多，可有些家庭还给孩子报补习班，好不容易 “应付”完作业，又去补习班。等到一切结束了。星期天也接近尾声了。想一想，真想大哭一场，以发泄这些天的不快。

课改之后，情况就大有改变，在课堂上， 我们进行“自主、合作、探究”式学习。老师讲的少了，学生参与的多了。作业布置得也少了，活动的机会多了。以往死气沉沉的课堂，变得活跃起来，课上，同学们也不再有所拘束，讨论的更加热烈。老师们也不闲着，“花招百出”。 一会儿，让我们比赛哪个组能又快又准确地写出答案；一会儿，又让我们抢答提出的问题。在这样快乐轻松的氛围中，一堂课眨眼间就过去了。当我们遇到相同的问题在小组内交流时，每一个小组成员都会陈述自己的观点。几个观点一融合，我们能很快得到正确的答案。相较以往，不仅缩短了做题的时间，还提高了答案的正确率。我们学会了利用“合作”这个优势，增强了自我学习的能力。这便是课改的好处。

课堂改革彻底的改变了我的生活。它使我从一个不爱学习的人，变成了一个对学习感兴趣的人。同学们，放飞自己的梦想，放飞自己的想象，在课改中找到属于自己的位置，找到属于自己的方向吧！

我眼中的生活作文2

夏天，格外热。窗外的知了“嘶——嘶”的叫着，好像不知疲倦似的。窗外的树叶随风飘荡，好像在轻柔的舞蹈着。

暑假的时候，爸爸妈妈带着我回了老家，坐上爸爸的车，所有的烦恼都抛到了脑后，美滋滋的开始想我和我的小伙伴们碰面的情形。我打开车窗，一路欣赏着沿途的风景，把它们收藏进心里。

经过了四个多小时的路程，我们终于到了奶奶家。一进门，就闻到奶奶烧的饭菜的味道。“饿了吧？”奶奶笑眯眯地迎过来，把我拉到饭桌边，招呼着大家吃饭。待大家都坐好了，奶奶就把饭菜都端上了桌。丰富的菜品让人应接不暇，连在一旁打着游戏的弟弟顾不上玩耍，赶忙拿起筷子，往自己嘴里塞了几口。我坐下来，开始细细品味每一道菜。奶奶烧的菜依然那么好吃。心里久违的幸福感不禁荡漾开来。

吃完饭，我走出家门，去找我的小伙伴们玩。我给她们打完电话，就站在奶奶家门口的树荫下等。忽然听见有人喊我名字，便转过头，就看见几个人风风火火的向我跑来。一见面，每个人就给了我一个大拥抱。“叶子，你好久都没回来了，我们请你去喝奶茶吧。”小美转了转眼睛，说。“好呀，走吧。”我当然也是毫不客气，我们就一路打打闹闹走进了商场。

来到一家奶茶店，每人买了一杯，然后找了个座位，坐下来慢慢享受。听着她们讲话，我的思绪飞回了去年。

那一次也是暑假，我回老家，和她们一起去了农家乐。还一起在那边抓了鱼。我的眼前好似有一个幻灯片在播放：小陈抓到了一条大鱼，放在水桶里。而我抓了很久却依旧一无所获。这时，小陈就说：“小叶，你和小鱼玩吧，我来给你抓。”说着，把她水桶里的那条大鱼拿出来递给我。哪想到，那鱼不停地挣扎，尾巴上的水甩了小陈一脸……

想到这儿，我忍不住偷笑起来。“嘿，你笑什么呢。”小美把手在我脸前晃了晃。我的思绪突然被拉了回来。回去的路上，仍然笑声不断，走到了家门口才不舍的分别，约好下次再见。

生活难道不就是这样吗？享受故乡的美景，和亲人围坐在饭桌旁，和朋友们谈笑风生，一点一滴，汇聚成最美的时光。我眼中的生活，因为有他们的陪伴，才分外绚丽多彩！

我眼中的生活作文3

在我眼中，生活就是黎明时的一场暴雨。黎明，是天亮时的前奏，一场暴雨，冲刷了我对黑暗的恐惧，同时，给我带走了闷热，烦躁，带来了阵阵凉爽，阵阵秋意。暴雨之后，总会出现那道美丽的彩虹，给我带来希望，给我带来无限遐想，在我眼中，生活就是黎明时的一场暴雨，暴雨之后，会出现给我鼓励的彩虹。

在我眼中，生活就是朱自清的《匆匆》，当说话的时候，时间从嘴边溜走，当看书时，时间从纸页溜走，想伸手抓住它，它又从指尖溜走，一去不复返。走在街上，看着匆匆的人流，匆匆的时间，心里有一丝无奈，于是，要比时间更快，比时间更加匆匆，于是，生活开始比朱自清的《匆匆》更加匆匆。

在我眼中，生活就是带有墨渍的一片纸，努力思考着如何写好这篇作文，大脑在飞速转动着，手中的笔却一动不动，于是，墨水已经阴了一大片，是啊，生活就是这样，一张带有墨渍的纸，总有不完美的地方，但就因为有了这个污点，而显得更加完美，更加特别，更加出彩。

在我眼中，生活就是带有甜腥味的阳光，只有懂得了各种不幸，才能品尝出幸福的滋味，这就是生活，这就是阳光，这就是一种幸福，阳光的味道，暖暖的，带点甜腥味，让人有种被爱的感觉。生活，充满了阳光的味道。

在我眼中，生活就是永无止境的重复，重复昨天做过的事，重复刚刚做过的事，重复每天都做的事，重复、重复，忙碌、忙碌，连自己都不知道自己在干什么，没有一点新意，是多么的无聊，就如夏日的知了，永无止境的叫着，生活就是永无止境的忙碌，像知了一样。

在我眼中，生活就是一杯加奶油的焦糖玛奇朵，虽然略带苦味，但细细品尝，总有一丝甜味留在口中，久久不能褪去，吃一口奶油，冲洗口中的苦味，只剩下有些腻的甜味，于是，只能再喝一口咖啡，生活，就是这样，有苦有甜，生活的味道，大概就如同这一杯加奶油的焦糖玛奇朵。

在我眼中，生活就是眼前的这一杯凉白开，虽然没有各式各样的饮料好喝，但它的作用，谁也无法代替，没有它，一刻也不能存活，这就是生活，一杯普通的凉白开，一杯重要的凉白开，一杯淡淡的凉 ……此处隐藏7345个字……的歌，我的心情总开朗起来，尤其是大家一起唱起时，我们的教室就如同演唱会一般令人热血沸腾。川哥真是不愧为“歌王”。

初一的生活在烦恼中带着丝丝乐趣，为我们的生活开辟一片片欢乐，就像巧克力，苦中带甜，而这些甜蜜也要归功于我们班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也变得有声有色了。

我眼中的生活作文13

有时候，感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键，匆匆忙忙，索然无味；又有时候，感觉它不断按下“空格”键，大把大把的时间，在发呆与傻笑中溜走。——题记

就这样开始了我的高中生活之旅。

我就这样心情复杂地走进了高中。我怀恋过去，鲜花与掌声载道的过去；我憧憬未来，阳光灿烂的未来。唯独不敢正视脚下的这条路。不敢正视，却不得不正视。鲜花与掌声已成过眼云烟，未来更遥远，而挫折、压力、挑战便是我所面临的一切。刻薄的时间老人将不由分说地把这一切如期的带向我的生命。

尽管如此，我还是选择了它。蝶的蜕变是痛苦的，但不蜕变更痛苦，因为不蜕变就无法飞翔，不飞翔就失去了它生命的意义。有什么比这更痛苦？就算高中真是地狱一般的，但泰戈尔不是说过，只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量吗？

有人说高中是灰暗的，也许，我更应该让他变成明快的金色，让梦想镀上金子，飞在空中，飞出一片灿烂的辉煌。命运掌握在自己的手中，我会前进，为自己，也为亲人。尽管未来的路迷茫无知，我都不会迷路，因为我有“爱”的火把，支撑我走完全程，像白云将自由托付给蓝天，所以才能无拘无束；河流将目标托付给大海，所以才能坚定不移；花朵将希望托付给春天，所以才能姹紫嫣红……

喜欢简单的生活，拥有最纯粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要让自己在雨中也拥有情定万里般璀璨的心情。在心情低落的时候给自己一个温暖的笑容，告诉自己，一切的挫折和不如意都是暂时的。明天也许不美好，但是美好的明天一定会来到，正如雪莱所说的，冬天来了，春天还会远吗？命运也许可以决定我的境遇，去无法左右我的心情，即使悲伤的时候，也要努力让自己的嘴角上扬。让未知的命运尽管嘲笑我，戏弄我，折磨我就好了，他唯独无法夺去我的笑容；让他瑟瑟发抖，百般纠结，惊恐无奈好了，我就要快乐地活着。用欢笑稀释悲伤，用乐观走出低潮，但这份乐观不是盲目与无知的，而是清醒地认识现状后依然抱有的豁达情怀。

高中，这一片笑泪交织的海洋，像是会泛起快乐或忧伤的浪，或许会有漩涡，或许会有风暴，但我仍要做那顽强的海燕，飞向遥远的地平线，迎接又一个黎明。

高中，不是绽放的终点，而是绚丽的青春。高中，让自己火一把！

我眼中的生活作文14

每天几乎过着同样的升华，千篇一律，唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。

年少的我们常思将来，因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我，常常思念着即将到来的大学生活，对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。

最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学，把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论，指出了中国教育的弊病，痛诉中国教授、学者，断言中国没有一位教育家。

其实，像施密德特对中国大学教育的看法，早在几十年前我国学者钱学森就曾说过：中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式，去办学，冒不出杰出的创新型人才，杨振宁先生却说：中国的大学对社会的贡献非常大，相比之下，中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实，学习更专注，更努力。

两人的说法都有道理，只不过是观察问题的角度不同。看来，中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为，中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的，是在新中国特定的道路上发展的。

施密德特说“大学应该用好奇心接受知识，根本无需回答他是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说：大学教育给了人们知识和算术，随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好，如果内心世界缺乏，缺少良知友爱，也毫无用处。不管学习怎么努力，也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住，学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客，特警官兵成了匪徒。

中国有着悠长的深厚的文化，如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来，将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时，我们应该知道，学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德，教育学生成为一个真正的人，其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。

综上所述，大学不仅是一个传道授课的地方，更是一个传授做人道理，在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活，就是完善人格的过程。

我眼中的生活作文15

去年暑假，我结束了在美国一年的生活与学习，回到了家乡南京。两国生活有许多不同，我想和大家分享一下。

首先，是吃的方面。美国人吃得比较简单，喜欢吃汉堡、披萨和大块的牛肉，蔬菜基本是生吃的。我原先很喜欢吃汉堡，可现在已经腻了，还是中国的美食对我的胃口。美国人一般不太愿意花很多时间在做饭上，超市里有很多半成品和各种调味酱料，买回家用微波炉或烤箱加热一下撒上调料就可以吃了。而在中国，我妈妈每天要花很多时间去买菜、做饭，她常说一定要吃新鲜的食物，这样才有营养。中国人吃的东西也是五花八门。圣经里说人不可以吃血，我的美国朋友听说我的家乡有一种美食叫鸭血粉丝汤时，都露出了不可思议的表情，而我则对他们最喜爱的芝士一直都无法接受。我想，这就是两国饮食文化不同的小小缩影吧。

接下来说说行的方面吧。美国号称是“车轮上的国家”。如果没有汽车，在美国出行很不方便。因此，美国人汽车拥有率很高。大家开车的文明程度也很高，在马路上，经常可以看到汽车主动减速或停下来让行人先过马路，汽车也是顺着车流行驶，很少有随意变道加塞的情况发生。我每天上学都是坐免费校车去的，美国的校车很坚固，统一漆成黄色，它有防弹车身、防弹车轮。车头和车尾有两盏灯，黄色的灯闪烁表示它要停了，提示来往的其他车注意。当红色的灯闪烁时，校车停下，侧面会有两个“STOP”牌子伸出来，表示周围的车子一律要停车。车头还有一根杆子伸出来，不让下车的学生从车头处过马路。这些措施都是为了保证学生的安全，谁要是违规，警车马上就会来。我多么希望我们学校也能有这样的校车呀，这样，妈妈就不用每天接送我了，学校门前的马路也不会一到上学、放学时间就堵得水泄不通了。

再来说说购物方面吧。美国的商品有很多“Made in China”，那是因为美国的人工很贵，而中国的人工便宜，所以厂商就把商品送到中国来加工。一美元大概等于六块多人民币，爸爸常感叹说：“在中国挣钱而在美国花钱，真是亏大了！”可是我不明白的是，为什么美国的名牌店里总是挤满了中国人，回国的人都是大包小包地带东西，搞得机舱里的行李架都装不下了，难道中国人真的很有钱吗？

中美生活有很多不同之处，我们要多看到人家长处，把我们的国家建设得更加美好。