小班植树节优秀教案
小班植树节优秀教案植树节快到了，今天让我们认识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动...
鲁滨逊漂流记心得
鲁滨逊漂流记心得我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家...
高考语文必背古诗文：陋室铭默写
高考语文必背古诗文：陋室铭默写 导语：《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述...
我的“长生果”原文及赏析
我的“长生果”原文及赏析《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生...
托班下册音乐公开课《走路》教案
2026-01-01托班下册音乐公开课《走路》教案教学目标：1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造...
大班结构游戏:街道的教案
2026-01-01大班结构游戏:街道的教案结构游戏——街道(一)活动总目的:1.体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。2.感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类...
童谣《石头》幼儿园奥尔夫音乐教案
2026-01-01童谣《石头》幼儿园奥尔夫音乐教案一、活动目标：（一）学习儿谣《石头》，掌握节奏。（二）能大胆的用石头进行游戏造型。（三）体验合作的乐趣。二、活动准备：音乐CD、各种石子、布袋、各种...
第二章 映射与函数数学教学教案
2026-01-01第二章 映射与函数数学教学教案课题：对数函数（1）——定义、图象、性质目标：1．了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系，会求对数函数的定义域。2．培养培养观察分...
中班安全教案：有坏人闯入怎么办
2026-01-01中班安全教案：有坏人闯入怎么办 导语：丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力是非常重要的。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。 【活动目标】 1、知...
小班结构游戏教案范文
2026-01-01小班结构游戏教案范文一、活动目标 1、让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2、让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3、通...
小学美术教案《我的书包》
2026-01-01小学美术教案《我的书包》通过细致的观察自己的书包，发现自己书包除了背书以外还是否有其它的功能。和自己的旧书包进行对比，设计一款多功能的书包!以下是小编为大家搜集整理...
英语教案-字母QR
2026-01-01英语教案-字母QR教学重点：1． 学习在四线三格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的.大小写。2． 学习单词queue, rice。3． 学习拼写单词：book, ruler, pencil-case教学难点：1． 大写Q,...
中班语言教案参考：美丽的花园
2026-01-01中班语言教案参考：美丽的花园活动准备幼儿共同准备画有各种昆虫的小纸片，搜集蝴蝶粘纸和固体胶。浅绿色正方形纸(纸上划有三条表示地面的绿色线条)，深绿或深蓝色水笔，各色蜡笔。...
三年级数学教案(集锦15篇)
2026-01-01三年级数学教案(集锦15篇)作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的三年级数学教...
幼儿园大班音乐歌曲的教案
2026-01-01幼儿园大班音乐歌曲的教案让幼儿学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。以下是小编精心整理的幼儿园大班音乐...
大班足球传球教案（通用19篇）
2026-01-01大班足球传球教案（通用19篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的大班足球传球教案，欢...
三年级语文上册《矛和盾的集合》优秀教案
2026-01-01三年级语文上册《矛和盾的集合》优秀教案根据新《课程标准》的要求和教材编者的意图，制定如下教学目标：能借助工具书独立识字，与人交流识字、记字的方法。正确、规范地书写生字...
小学六年级数学教案：分桃子
2026-01-01小学六年级数学教案：分桃子课题说明：本单元的基础是学生初步了解乘法的意义，已经学会用25的乘法口诀口算表内乘法，然后进行教学。本单元的标题为分一分与除法，体现了动手操作与概...
小班数学活动《区分上下》教案
2026-01-01小班数学活动《区分上下》教案活动目标：1.在游戏中巩固幼儿对以自身为中心的上下概念。2.在操作中了解以客体为中心的上下概念，并能用上下方位词回答问题，发展幼儿的空间感知能...