小班数学《节日的礼物》教案

小班数学《节日的礼物》教案

小班数学教案

活动目标：

1在操作中感知4以内的.数量，会手口一致地点数并说出总数

2.根据数字卡片取（放）物品

3.感知等量关系，建立等观念

活动重点：认识并感知4

活动难点：能准确点数数量为4的物品

活动准备：数字大卡片1.2.3.4 画册 魔 盒 百宝箱

活动过程工：

1 .指导和客人老师打招呼.

2.复习123

由儿歌《小手拍拍》引入.和幼儿谈话出,(今天老师给大家带来了我们的三个老朋友。他们是).出示数字宝宝1.、 师伸手指 说1并提问：“1像什么“ 我们教室里什么物品的数量可以用1表示，师启发幼儿回答。依次出出 数字大卡片2，3

3.新知

3个数字宝宝又给我们带来了一位新朋友，它是数字宝宝4 出示卡片跟老师一起数

1.2.3.4 。4个点是数字宝宝4 ，问“4像什么“，那么我们教室里什么物品是4个呢？师启发幼儿回答（4条丝瓜，4只小白免）

4 .摸卡取物

小朋友，你们在教室里找到这么多数字，真了不起，让我们为自己鼓鼓掌吧！

小手拍拍儿歌 引出手指游戏 （一个手指点点点。两个手指敲敲 ，……五个手指拍拍）再引出 《小手拍拍儿歌》把小手藏起来

老师这儿有两件宝物，出示摩盒和百宝箱。老师示范从从摩盒取出数字卡片，再从百宝箱里取出宝物。鼓励幼儿自己动手取卡取宝，并适时地给予表扬。

5.画册。 嘘！刚才数字宝宝们说累了想坐下了，我们小朋友搬起小椅子坐到他们身边去吧！（小朋友回座位），一起小手拍拍儿歌 。母亲节到了，皮皮他们说给妈妈准备了节日礼物。

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皮皮他们真懂礼貌 ，母亲节了，你们想给妈妈准务礼物吗？走排好队跟老师一起准备礼物去吧！