小班植树节优秀教案
小班植树节优秀教案植树节快到了，今天让我们认识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动...
鲁滨逊漂流记心得
鲁滨逊漂流记心得我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家...
高考语文必背古诗文：陋室铭默写
高考语文必背古诗文：陋室铭默写 导语：《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述...
2017年年三年级数学上册第五单元检测试题
2017年年三年级数学上册第五单元检测试题小学生想要学好数学，做题是最好的`办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题。以下是为大家提...
幼儿园大班音乐课《啄木鸟》教案
2026-01-01幼儿园大班音乐课《啄木鸟》教案一、活动目标1、根据故事《苹果树找医生》的情节，分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美，同时学习找准弱拍...
说说唱唱的托班语言教案
2026-01-01说说唱唱的托班语言教案活动目标：1．在游戏活动中引导幼儿感知排序。2．引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。3．鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。活动准备：彩色珠子、彩绳、彩色...
《甜甜的西瓜》大班教案（通用5篇）
2026-01-01《甜甜的西瓜》大班教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？...
《冬至》小班教案
2026-01-01《冬至》小班教案在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《冬至》小班教案...
幼儿园音乐《幼儿园像我家》教案
2026-01-01幼儿园音乐《幼儿园像我家》教案【活动目标】1、初步理解歌词内容，尝试跟着歌曲旋律打节奏，并跟唱歌曲。2、进一步产生爱幼儿园、爱老师的情感。【活动准备】1、幼儿已经会打...
海底探宝大班科学教案
2026-01-01海底探宝大班科学教案教学目标：1、知道海底蕴藏着丰富的资源。2、初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。教学准备：1、教师与幼儿一起收集介绍"海底宝藏...
中班言语教案优秀篇：大灰狼的新娘
2026-01-01中班言语教案优秀篇：大灰狼的新娘 【导语】：让小朋友体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。下面是小编为您收集“大灰狼的新娘”教案，希望能帮助到你。更多相关信息请关注CNFLA学...
《画大树》小班美术教案
2026-01-01《画大树》小班美术教案活动目标： 1、引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征。2、培养幼儿对色彩和印画的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在...
幼儿园大班教案《快乐拉面》
2026-01-01幼儿园大班教案《快乐拉面》作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿...
小班教案：水果气球碰碰乐
2026-01-01小班教案：水果气球碰碰乐（一）活动要求：1、将常见水果按照颜色归类。2、增进肢体各部位的协调能力。（二）活动准备：1、“体能游戏”：《水果气球碰碰乐》。2、红，黄，绿，紫气球各数个。（三）活...
大班八宝茶教案范文
2026-01-01大班八宝茶教案范文【活动设计】近阶段我们开展了《有用的植物》的主题活动，八宝茶的活动是主题里面的一个内容。茶是小朋友在生活中能经常看见的，他们知道有些材料的名字，但是...
语文教案《古诗两首》
2026-01-01语文教案《古诗两首》教学目标1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。教学重点、难点识字写字和朗读背诵。第一课时谈话...
《倍的认识》教学设计意图及教学反思
2026-01-01《倍的认识》教学设计意图及教学反思《倍的认识》教学设计意图及教学反思第一个练习“粉花的朵数是黄花的几倍”是将标准量（也就是一份的量）画在下面，让学生感受到“1份”的标...
《秋天》幼儿园大班语言教案设计（精选12篇）
2026-01-01《秋天》幼儿园大班语言教案设计（精选12篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《秋天》...
三年级英语教案之Do you play
2026-01-01三年级英语教案之Do you play一、教学内容:牛津小学英语3B Unit10 Do you play … ?Part A 1、2两幅图和B部分四个乐器类单词。二、教学目标:1、认知目标:(1)能听懂、会说、...