小班植树节优秀教案
小班植树节优秀教案植树节快到了，今天让我们认识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动...
鲁滨逊漂流记心得
鲁滨逊漂流记心得我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家...
高考语文必背古诗文：陋室铭默写
高考语文必背古诗文：陋室铭默写 导语：《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述...
2017年年三年级数学上册第五单元检测试题
2017年年三年级数学上册第五单元检测试题小学生想要学好数学，做题是最好的`办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题。以下是为大家提...
《鼠标的运用》教学设计与反思
2026-01-01《鼠标的运用》教学设计与反思教材分析：怎样确定教学内容，才能使学生有兴趣，又能入门。依小学生特点，三年级学生入门可完成如下教学内容：打开和关闭计算机，鼠标的应用，启动、退出应...
幼儿园小班音乐活动：扮家家设计
2026-01-01幼儿园小班音乐活动：扮家家设计【设计意图】孩子非常喜欢玩娃娃家的游戏，喜欢模拟爸爸、妈妈炒菜、做饭等动作，幼儿有一定的生活经验。因此我将歌曲融于幼儿喜欢的娃娃家游戏，让...
兔跳音乐教案
2026-01-01兔跳音乐教案目标：1． 通过反复地反手幼儿了解音乐的名称，音乐形象（活泼欢快），在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。2． 启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。3． 激发幼儿探...
二年级语文日月潭教案
2026-01-01二年级语文日月潭教案 导语：《日月潭》是人教版二年级下册第三单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山...
大班数学快乐火车教案
2026-01-01大班数学快乐火车教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的大班数学快乐火车教案，欢...
大班健康领域教案
2026-01-01大班健康领域教案作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的大班健康领域教案，欢迎阅读，希望大家...
《倍的认识》教学设计意图及反思
2026-01-01《倍的认识》教学设计意图及反思我执教的是数学三年级上册第五单元“倍的认识”第一课时。本单元共分三课时，分别是“倍的初步认识”、“求一个数是另一个数的几倍”、“求一...
大班科常《电闪雷鸣》教案
2026-01-01大班科常《电闪雷鸣》教案目标1、让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕。2、培养幼儿对自然现象的兴趣。准备1、事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自...
大班球类游戏教案：躲避球
2026-01-01大班球类游戏教案：躲避球教案是教师的教学设计和设想。是老师的一个上课工具，以下是“大班球类游戏教案”，希望给大家带来帮助！设计意图：《指南》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是...
科学活动设计《剖鱼》
2026-01-01科学活动设计《剖鱼》设计意图：通过一段时间关于“鱼”的知识的学习，孩子的兴趣有增无减。他们已经了解了鱼的外形基本结构，初步了解了鱼鳍、鱼鳞、尾巴等构造的功能。可是他们...
英语教案Unit 2 Whos that第五课时
2026-01-01英语教案Unit 2 Whos that第五课时重点：句型He’s (not) at home。/She’s (not) at home。；词汇at、home；词组at home难点：发音 Is Sam in?at home理解Is Sam in?Is Sam at hom...
幼儿园大班快乐火车的教案
2026-01-01幼儿园大班快乐火车的教案幼儿园大班健康教案：快乐火车活动目标1 丰富拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。2 愿意倾听别人的想法和建议,能与同伴相互协作活动准备短横...
中班数学有趣的几何图形教案
2026-01-01中班数学有趣的几何图形教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢...
认识地球引力大班教案
2026-01-01认识地球引力大班教案作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的认识地球引力大班教案...
三原色加色法原理大班美术教案
2026-01-01三原色加色法原理大班美术教案【教学目标】1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。2．能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起...